Deze website maakt gebruik van cookies

UNL maakt standaard gebruik van functionele en analytische cookies. Overige video en tracking cookies plaatsen we alleen met jouw toestemming. Je kunt alle cookies accepteren of de instellingen wijzingen.

Meer informatie over cookies op deze website

Cookie instellingen

Selecteer de cookies die je wilt accepteren. Je kunt meer lezen over cookies in onze cookie statement. Hoe we omgaan met uw privacy kunt u lezen in onze privacy statement.

Cookie-opties

Deze cookies zijn nodig om de website naar behoren te laten functioneren.

Deze cookies houden bezoekgegevens bij die wij kunnen gebruiken om onze website te verbeteren.

Deze cookies zorgen voor gepersonaliseerde advertenties en passende campagnes. Advertenties worden op websites van derden geplaatst. Tevens zorgen deze cookies voor een koppeling met social media platformen, hierdoor kan je bijvoorbeeld doorgeplaatste video’s op onze website bekijken.

Deze cookies maken het mogelijk om de verschillende soorten data- visualisaties te bekijken op de website.

Myrte Berendse

Domeinleider Onderwijs

Myrte Berendse (1978) is sinds maart 2018 domeinleider onderwijs. Zij geeft leiding aan het team dat verantwoordelijk is voor onderwijsbeleid in de brede zin, zoals docentprofessionalisering, toelating tot het wo, het versnellingsplan, de lerarenagenda, aansluiting op de arbeidsmarkt, accreditatie en kwaliteitszorg, en taalbeleid.


Myrte studeerde sociaal-culturele wetenschappen aan de VU. Voor haar komst naar de Universiteiten van Nederland was Myrte beleidsadviseur bij de dienst Bestuurszaken van de VU. Daarvoor was zij werkzaam aan de faculteit Sociale Wetenschappen (VU). Als organisatie-antropoloog deed zij actiegericht onderzoek naar processen van cultuurverandering en bestuurlijke besluitvorming. Zij verzorgde onderwijs binnen de opleiding cultuur, organisatie en management en begeleidde studenten bij afstudeeronderzoek. Myrte promoveerde in 2013 op het onderzoek “Authoring Cultural Change” waarin het strategisch gebruik van taal in het legitimeren van organisatieverandering centraal stond.