Deze website maakt gebruik van cookies

UNL maakt standaard gebruik van functionele en analytische cookies. Overige video en tracking cookies plaatsen we alleen met jouw toestemming. Je kunt alle cookies accepteren of de instellingen wijzingen.

Meer informatie over cookies op deze website

Cookie instellingen

Selecteer de cookies die je wilt accepteren. Je kunt meer lezen over cookies in onze cookie statement. Hoe we omgaan met uw privacy kunt u lezen in onze privacy statement.

Cookie-opties

Deze cookies zijn nodig om de website naar behoren te laten functioneren.

Deze cookies houden bezoekgegevens bij die wij kunnen gebruiken om onze website te verbeteren.

Deze cookies zorgen voor gepersonaliseerde advertenties en passende campagnes. Advertenties worden op websites van derden geplaatst. Tevens zorgen deze cookies voor een koppeling met social media platformen, hierdoor kan je bijvoorbeeld doorgeplaatste video’s op onze website bekijken.

Deze cookies maken het mogelijk om de verschillende soorten data- visualisaties te bekijken op de website.

Aanmelddatum 1 mei

Cijfers

Aspirant-studenten uit het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs die zich op uiterlijk 1 mei hebben aangemeld, krijgen het recht op studiekeuzeadviezen voor de opleiding(en) waarvoor zij hebben aangemeld. Aspirant-studenten die zich na 1 mei aanmelden zijn ‘toelaatbaar’, dat betekent dat de instelling hen mag weigeren. De eisen en gronden waarop een aspirant-student geweigerd mag worden moeten door het instellingsbestuur helder worden vastgelegd in een regeling. Het verplicht aanmelden geldt sinds het studiejaar 2014-2015.

De aanmelddatum is naar voren gehaald zodat aankomend studenten zich eerder en beter oriënteren op hun studiekeuze. Dit vergroot de kans op studiesucces. De studiekiezers mogen zich voor 1 mei voor meerdere studies aanmelden, zodat zij door middel van de matching die daarna plaatsvindt de juiste keuze maken.

 

Waarom vervroegen:
Er zijn een aantal redenen waarom de aanmelddatum voor studenten naar voren is gehaald:

  • Onderzoek van Researchned  toont aan dat naarmate een scholier zich beter in zijn opleidingskeuze heeft verdiept, hij een grotere kans heeft op studiesucces.
  • Scholieren kunnen zich beter voorbereiden op hun aankomende studie en studententijd.
  • Het voortgezet onderwijs kan een actievere rol gaan spelen bij de studiekeuze en zo valt de studiekeuze van de aspirant-student niet tussen de wal en het schip.
  • Opleidingen hebben de tijd om matchingsactiviteiten aan te bieden en studenten eventueel op tijd door te verwijzen naar een andere opleiding.
  • Instellingen zijn beter op de hoogte van het aantal nieuwe studenten zodat zij het onderwijs hier beter op kunnen afstemmen:  docenten, zalen, roosters.
  • Studenten ervaren meer binding met de opleiding wanneer ze een studiekeuzeadvies hebben gekregen.

Gebruikte bronnen
- Wetsvoorstel Kwaliteit in Verscheidenheid hoger onderwijs - Kamerstuk 33519 – 23-01-2013
- ResearchNed, Vervroeging aanmelding. Onderzoek naar de impact van vervroeging van de aanmelddatum in het hoger onderwijs, BGS 136, Nijmegen 2010